Retrospectiva evaluación de proyectos K-12 Service-aprendizaje , 1990-2000

El propósito de esta retrospectiva evaluación era describir el impacto colectivo del servicio K-12 de Fundación W.K. Kelloggaprendizaje proceso de donaciones en la década de 1990, especialmente en lo que respecta a las contribuciones de los beneficiarios a la práctica y sostenibilidad del servicioaprendizaje en Estados Unidos.