Fundación W.K. Kellogg promueve el valor de la educación temprana niñez en la Conferencia Mackinac 2013 políticas

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Dana Linnane, Fundación W.K. Kellogg
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Keith Aikens, Fundación W.K. Kellogg
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MACKINAC ISLAND, Michigan - Invertir en una educación temprana de calidad niñez es fundamental para garantizar que todos los niños de Michigan niños y niñas tengan un buen comienzo.

Ese fue el mensaje de los líderes educativos nacionales y estatales durante una mesa redonda organizada por Fundación W.K. Kellogg (WKKF) el jueves 30 de mayo en la Conferencia Mackinac 2013 de la Cámara Regional de Detroit políticas , una conferencia de tres días en la histórica isla Mackinac de Michigan cuyo objetivo es suscitar un diálogo exhaustivo sobre cultura, la educación y el mercado global del siglo XXI.

La mesa redonda sobre educación temprana niñez en la Conferencia Mackinac políticas llega tras el acuerdo alcanzado en presupuesto por los líderes legislativos de Michigan para aumentar la financiación del Programa Great Start Readiness en 65 millones de dólares para el próximo curso escolar 2013-14.

"En Fundación W.K. Kellogg, vemos la ampliación del programa Great Start Readiness como una inversión en el éxito de nuestros más jóvenes niños y niñas que determinará la futura salud económica y social de nuestro estado", dijo la panelista Carla D. Thompson, vicepresidenta de programas de WKKF estrategia. "Aunque queda más trabajo por hacer en favor de la niños y niñas de Michigan, esperamos continuar nuestra asociación con las comunidades, los padres, los responsables políticos y los líderes empresariales para asegurarnos de que nuestra próxima generación está preparada para alcanzar su pleno potencial y ser miembros felices y productivos de nuestra sociedad."

Moderado por Jennifer White, de Michigan Radio, el panel también contó con Rob Grunewald, economista del Banco de la Reserva Federal de Minneapolis, y Bob Harbison, miembro de consejo en Smart Start Oklahoma, que compartido mejores prácticas y modelos innovadores de educación temprana niñez que pueden adoptarse en Michigan.

Harbison, ejecutivo de empresa jubilado y defensor de la atención infantil temprana desde hace mucho tiempo, afirmó que su estado natal está haciendo grandes progresos en la educación de los más jóvenes niños y niñas , con un 74% de niños de 4 años -más que cualquier otro estado de Otro - en programas preescolares de alta calidad. Recomendó tres cosas que Michigan debería hacer para mejorar el acceso a la educación preescolar niñez :

• Ampliar el jardín de infancia de jornada completa a todos los que lo deseen; 
• Ampliar los programas preescolares para niños de 4 años a fin de inscribir a una mayor proporción de niños y niñas que reúnan los requisitos necesarios y aumentar el número de niños y niñas inscritos en programas preescolares de jornada completa; y
• Mejorar el sistema de subvención de guarderías para atender a más niños y niñas con mayor capacidad de calidad estableciendo un sistema de copago y tasas de reembolso para los proveedores.

Grunewald afirmó que Michigan debería esforzarse más por promover asociaciones público-privadas que apoyo iniciativas estatales y locales que impliquen a las empresas comunidad.

"Los líderes empresariales aportan su experiencia en planificación empresarial, marketing y finanzas a cuestiones con las que los programas de aprendizaje luchan a diario, y son también defensores clave para hacer avanzar las inversiones en niñez a nivel comunidad, estatal y federal", dijo Grunewald. "En Minnesota, los líderes empresariales han desempeñado un papel clave papel o rol en el desarrollo de modelos de inversión en niños y niñas vulnerables y en la comercialización del sistema de calificación de calidad de Minnesota, Parent Aware".

Para ver la mesa redonda en su totalidad, visite MiVote.org.